６年生の自然体験学習の出発にあたり、出発式を行いました。
　校長先生から引率者の紹介の後、代表の児童からは、みんなで協力して思い出に残る１泊２日にしましょう、と話がありました。
　早朝からのお見送り、ありがとうございました。元気いっぱい行ってきまーす(^^)

　６年生の図工では、『アイデアスケッチ』と題して下絵を描いていました。
　この時間をむかえるまでに、アイデアを１枚の紙に表してきました。そのアイデアもとに今日は画用紙に下絵を描いていきました。
　今回は、自分の描きたい虫を１つ選びます。そこにデザインを加えていくのですが、どのようなデザインを加えていくのかは自分の発想に任されています。
　さあ、どのような作品が出来上がってくるのでしょうか(^^)

　６年生の外国語では、『Welcome to Japan！』ということで、日本のことの中でも、日本の特色の１つである祭りに注目して、どんな祭りがあるのかを紹介しようと取り組んでいました。
　大江祭り、愛染祭り、七夕の夕べなど、私たちの住んでいる街には、たくさんの紹介できる祭りがあることに気づいていました(^^)

　６年生の音楽では、リコーダーの演奏に取り組みました。『ラバースコンチェルト』はハーモニーが美しく、『マーチッテル人の行進』は軽やかに。曲の特長をとらえて楽しんでいました。

　６年生の国語では、『文章の構成を考えよう』と学習に取り組んでいました。
　扱うお話は、『イースター島にはなぜ森林がないのか』という説明文です
　文章の構成を考える際、それぞれの段落に書かれていることを要約して、それを並べ、文章の構成を考えていきます。
　一つの段落を要約した後に次の段落段落を全員読みするのですが、早く声を揃えて読むことができていました(^^)