ケーキを作るのにたまごを使います。冷蔵庫の中には、たまごが１２個あるようです。今日は、３つたまごを使います。　残りはいくつでしょう？
　「１２−３の計算の仕方を考えよう！」今日は、１年生の研究授業でした。
　「図で考える」「さくらんぼ計算する」「言葉で考える」「ブロックを使う」・・・１年生がノートに自分の考えを一生懸命書いています。　４月に入学した１年生の大成長に感動！！！　よし！　お祝いにケーキを作ろう・・・。

キッズプラザ大阪に行って来ました。
大きなシャボン玉の中に入って、ふしぎな科学の体験をしたり、
多文化ひろばでは、世界の楽器を演奏したりしました。

　６年生が都島中学へ、クラブ見学に行ってきました。活動を見せてくださり、部長さんが活動内容を説明してくださいます。質問にも答えてくださいました。
　「中学生はすごい！」というのがみんなの感想です。自分たちが入学した時のヒントになったことでしょう。
　更新者個人の意見としては、本校卒業生や教え子たちの成長を見るのがとてもうれしかったです。

　※更新、少し遅れて申し訳ありません(>_<)

　風邪や体調を崩しやすい季節になってきました。そういう時、私たちが頼りにしているのが「お薬」・・・・今日は、薬剤師の先生をゲストティーチャーにお招きし、６年生は、「くすりの正しい使い方講座」を受講しました。
　決められた時間に、決められた分量を服用すること（くすりの量を増やしても、効果が上がるわけではない）、できれば、水で服用することなどをわかりやすく教えていただきました。
　くすりの正しい使い方だけでなく、「たばこ」の害についてや一歩踏み込んで「違法ドラッグ」についてのお話も聞くことができました。

　５年生の研究授業がありました。今日は、台形の面積の求め方を考える学習です。長方形、平行四辺形、三角形・・・・今まで学習した図形の面積の公式を使うことはできないかな・・・？
　今回の学習の特徴は、５年生全体が、３つのコースに分かれ、３人の先生たちと学習を進めていくことです。「のびのびコース」「わくわくコース」「ぐんぐんコース」の３つです。
　各コース、たくさんの方法で、台形の面積の求め方を考えていました。　さて、次の時間の学習では！？