２年生は図工の学習で、現在クラスで飼育しているザリガニを描きました。クレパスで下書きをしたあとに、絵の具で彩色していきました。背景も、水の中にいるように工夫して仕上げました。それぞれ、とてもダイナミックな作品ができ上がりました。

　２年生は国語の学習で、「ニャーゴ」の単元を進めています。ねこの気持ちを行動で表したり、グループで場面ごとに音読の読み合わせをしたり、絵カードで状況を確認したり、主体的・対話的で深い学びとなるように授業をつくっています。
　今後も物語文や説明文で、自分の感性を磨きながら、深い読み取りができるようになるといいですね。

　２年生は国語の学習で、今まで言われてうれしかった言葉を思い出し、友達にインタビューで聞きました。自分だけのオリジナルのマイクを作って、話し方や聞き方にも注意しながら、インタビューできました。

　２年生は生活科の学習で、マスクの必要性から、今自分たちができることを考えていきました。毎日の手洗い、うがい、消毒の必要性を再確認し、新型コロナウイルスによるいじめや差別は絶対に許されないということを共通理解しました。

　指先までピンとのばして、ラジオ体操もしっかり練習していきます。