３年生は理科の学習で、植物がたねから育ち、花がかれるまでの順番をふり返っていきました。絵カードを並べかえながら、グループでも相談して考えていきました。
　この半年間、ホウセンカやマリーゴールドをクラスで育てました。植物によってちがう子葉や葉の様子も確認しながらまとめることができました。動植物の魅力を感じ、動植物を愛しながら学習している３年生の様子が見られています。

　それぞれの表情も、しっかり演技に入りこんでいます。成長した姿を、お見せできたらと思います。

　３年生は、金づちを使ってコリントゲームを作っています。背景も彩色して、みんなが楽しめる工夫やルールを考えながら制作を進めています。どんなオリジナルの作品が完成するか楽しみです。お家に持って帰った際は、ご家庭でも様々なルールで楽しんでみてください。

　３年生は外国語活動の学習で、ジェスチャーゲームをしました。与えられたミッションを、代表児童がアクションで示し、答える時間を競いました。日本語を使えられない状況でも、ボディーランゲージでコミュニケーションできることを体感できました。

　３年生は、１人１台タブレット端末を持ち帰り、家庭と学校の双方向通信で２学期にがんばりたいことを発表しました。「早ね早起きをしたい。」「計算をがんばりたい。」「友だちに思いやりをもつ。」など、それぞれが決意表明できました。
　目標達成に向けて、大きく飛躍する２学期にしてほしいです。