５年生は算数で、いろいろな大きさの円で、円周の長さと直径の長さの関係を調べました。学級２分割の超少人数授業で、グループで測定しながら進めていきました。

　図形を構成する要素などにも着目しながら、理解の定着を図っていきたいと思います。