６年生は、第１回泥だんごコンテストをしました。今回の審査ポイントは、「丸さ」と「大きさ」でした。激戦を勝ち抜いて優勝したSさんの泥だんごは、水と砂の量の絶妙なバランスで、サラ砂で覆われてきれいに固まっていました。

　手が泥だらけになっても夢中で取り組んでいる姿は、造形活動への意欲が感じられ、今後の活動にも大きくつながっていくと思いました。次回は何部門が審査ポイントになるでしょうか。楽しみですね。

　６年生は社会で、選挙について学習しました。各自が注目した点について、タブレット端末を使って調べました。１８才で選挙権を得た時、正しい判断で投票できるように、学んだことを覚えて、日々のニュースなどにも注目していきましょう。

　６年生は国語の説明文の学習で、各文章に書かれていた事実をまとめていきました。班で考えを出し合いながら、みんなで少しずつ黒板をうめていきました。

　イースター島に森林がない理由を、論理的に学ぶことができました。

　６年生は体育で、アルティメットをしました。アルティメットとは、敵・味方に分かれて一枚のフリスビーをパスしながら運んでいき、敵陣でうまくキャッチできたら得点が入ります。作戦をたてながら、フェイントや投げるコースを考えて取り組んでいきました。

　優勝チームのＭ・Ｋさんより「味方がキャッチしやすい高さで投げるように練習を重ねました。優勝できて、最高の気分です！」

　６年生は、税に関する特別授業にのぞみました。もし、税金を払わなくてもよいシステムになったら、世の中がどうなるのかをイメージしたビデオを見た時、ぞっとした表情になった子が多く、あらためて税金の大切さを理解できました。

　社会の学習を発展させて、多角的に学ぶことができました。