８年生は、部落差別に立ち向かった歴史を知り、部落差別に向き合う自分の姿勢について考えていきました。部落差別のおこりで、東山文化と、江戸時代の身分制度と差別された人々についてＤＶＤを見て、７年生の時に学んだ学習もふり返りながら進めていきました。
　生徒の感想では「なぜ人間は差別を生み出し、差別を進行させ人に傷をあたえるのだろうか」「偏見で差別される人は世の中にたくさんいる。何を尊重できるかが大事だと思う」など、率直な意見がたくさんありました。

　学校生活での何気ない発言が、差別につながることもあります。この日学んだこと、感じたことを、これから生きていく道でも絶対に忘れないでほしいと思います。

　８年生の男子は、体育でドッジボールをしました。さすが中学生というような力強いボールを投げていました。みんなで楽しく活動できるように、前向きな声かけも見られ、いよいよ最高学年へ向けて心の準備も整ってきている様子が見受けられました。

　８年生は理科の実験で、電圧計を使って直列回路と並列回路の各区間に加わる電圧の大きさを測定していきました。抵抗器を用いて回路をつくり、どの区間の電圧から順にはかるか確認しながら進めていきました。結果をまとめて、次の学びへつなげていきましょう。

　７・８年生が、薬物乱用防止教室にのぞみました。本校に勤務する元警察官の話を聞きながら、薬物を摂取するとどんな症状がおこるのか、自分や大切な友達を守るためにできることは何なのかを学びました。一時の誘惑や、好奇心に負けない強い心を持ち続けてほしいと思います。
　明日より冬休みに入ります。困ったことや悩んでいることがあれば、身近な人に相談して、有意義な期間にしていきましょう。

　８年生は、日本生命のバスケットボールチームの方々をお招きして、体験学習を行いました。競技用車いすの特徴を学んだあと、ミニゲームを行いました。見事にシュートを決めた生徒もいて、大いに盛り上がりました。
　７年生と９年生も合流して行った講話では、支え合う想いや、あきらめない気持ちの大切さなど、心に響く話をしていただきました。実際にオリンピックで使用されたトーチと、受賞されたメダルにもふれさせてもらい、貴重な体験となりました。
　それぞれの進路の岐路に立った時、この日感じたことが少しでも前向きな決断の支えになればと思います。