４年生が理科の学習で、ヘチマとヒョウタンの種を植えました。
　早く芽が出てきてほしいですね。

　どちらがヘチマで、ヒョウタンかわかりますか？
　４年生に尋ねてみてください。

　１年生が入学して、早くも２週間がたちます。
　今日は、学校たんけんをしました。「ここは、どんな教室だろう。」とわくわくしながら、教室を回りました。
　案内役は２年生が務めました。前もって各教室に看板を作ったり、１年生にわかりやすく説明できるよう文章を考えたりと準備をしてきました。お兄さんお姉さんらしく、職員室や保健室、音楽室など、いろいろな教室に案内していました。

　２年生のみなさん、案内役、立派でした。教えてくれてありがとう。
　１年生のみなさん、どんな教室があるかわかったかな。自分たちだけで行けるようになりましょう。

　３年生が聴力検査を行いました。
　検査では、とても小さい音を聞き取ります。物音ひとつない静かな中、検査が行われていました。

　３年生が「赤ちゃんもごはん食べているよね」という教材で道徳の学習をしました。
　「いのちの大切さ」や「周りの人々の支えによって守られている」ということに気づき、生命を大切にしようとする心情を育てることをねらいにしました。
　道徳の教科書を読んだり、赤ちゃんの人形を抱いたりして学習を進め、みんな一生懸命考えていました。

　６年生が、全国学力・学習状況調査を受けました。
　今年度は、「国語A」「国語B」「算数A」「算数B」「理科」「質問用紙」を実施しました。みんな集中して、問題に取り組んでいました。