人形劇団「京芸」の方が来られて、人形劇のワークショップが行われました。

１１月に「ウォートンとカラスのコンテスト」という人形劇団京芸の方たちの劇を全校で観劇します。この劇に、６年生の代表がエキストラとして参加することになっています。

先週、自分たちで作ったカラスを操り、音楽に合わせて「カァ」と鳴き声を真似をするなど、楽しく活動することができました。

１１月の本番が楽しみです。

　小学校と中学校の交流で、午後から我孫子南中学校の見学会に行ってきました。
　前半は苅田南小学校の６年生と一緒に、小学校との違いや６年生の疑問について、中学校の生徒会のみなさんや先生から、丁寧にわかりやすく教えてもらいました。
　後半は、校舎や運動場をまわりながら、部活動をしている様子を見せてもらいました。
　子どもたちは自分たちの中学校生活を想像し、楽しんでいるようでした。

　６時間目に、大阪市立我孫子南中学校の先生方が本校に来てくださり、出前授業をしてくださいました。
　１組は、体育科の学習で「早く走るためのポイント」を教えていただきました。一見、走ることとは関係なさそうな重いボールを投げたりする運動が、実は早く走ることと関係していたなど、楽しみながら専門的なことをたくさん学ぶことができました。

　２組は、家庭科の学習で「季節や場所にあった服のコーディネートの仕方」をみんなで一緒に考えました。着せ替え人形の要領で、友だちと話し合いながら、いろいろな服装を考えていく作業はとても盛り上がりました。

　３組は、国語科の学習で「敬語」について、学校生活の一場面を取り上げて考えました。子どもたちは先生役と生徒役に分かれて、自分たちで例文を正しい敬語になおし、ペアごとに発表し合いました。先生になりきって話す子がいたり、それ本当に敬語なの？といった発表があったりと、終始笑いが絶えない楽しい授業になりました。

　次は、中学校にお邪魔して、普段の学校生活や部活動の様子などを見学させていただきます。　気分はもう中学１年生！？　楽しみにしています。

６年生では、道徳「オレンジの話」を学習しました。
「２つのオレンジを、３人で分けるにはどうしたらよいか」をみんなで考えました。
・ジュースにして、三等分。
・オレンジを使って、ケーキやクッキーなどを作り、分ける。
・じゃんけんする。
・オレンジを見なかったことにする。（分けない）　　　　　　など
子どもたちからは、いろいろな考え方が出てきました。

場面や状況を考慮していくことで、多様な考え方ができることを学びました。

　もう夏かと思わせるような晴天に恵まれた5月1日、弥生文化博物館と池上曽根遺跡へ社会見学に行きました。
社会科で、縄文・弥生時代の歴史を学習していたので、子どもたちは興味津々。しっかりと土器や石器などの展示物を観察し、ワークシートに分かったことや気付いたことを書き込んでいました。
　博物館の見学後は、遺跡へ移動し、大型掘立柱建物や竪穴住居の中に入り、歴史の一端に触れることができました。貴重な体験ができた一日でした。