1年生の書写では、
1学期に楷書を、2学期に行書を学びました。
生徒たちはこれまでの学習を通して、漢字やひらがなをバランスよく、丁寧に書けるようになってきました。
3学期では、いよいよ筆を使った学習です。

本日の書写は、「漢字一文字で今年の抱負を書く」という取り組みを行いました。
筆を使う授業は初めてだったのですが、
心を落ち着かせて一筆一筆、しっかりと書くことができました。
次回は清書です。
学習してきたことを漢字一文字に注ぎましょう。

本日の6時間目、2年生は職場体験に向け「履歴書」を作成しました。
いよいよ本格的に活動が開始し、
生徒たちも真剣に、丁寧に、時間をかけ、履歴書と向き合っていました。

放課後は、各事業所の班長が通勤経路を調べるために、
代表してパソコン室に集まり、地図とにらめっこしていました。

本番まであと少しです。
しっかりと準備をして、将来につながる経験をしてほしいと思います。

本日の3年生の理科では、
ツルグレン装置を用いて土中の小動物の観察を行いました。
自分たちの学校の、花壇の土を使ったことで、
生徒たちはとても興味をもち観察していました。
何人かの生徒たちは「公園の土や小動物がいそうな土を探してくる。」
ということで、さらに学習が深まりそうでとても楽しみです。

本日6限目に、漢字検定が行われました。
これまで何度かホームページでお伝えしてきた漢検でしたが、
いよいよ今日が本番。

検定開始前は、検定の厳粛な雰囲気に緊張した様子でした。
しかし、検定時間の60分間、誰一人あきらめることなく、
これまでの取り組みで身につけたことを出し切っていました。

検定時間は60分間でしたが、合格という目標のために、
問題に向き合い、手を動かし続けた時間は決して短くなかったはず！
あとは結果を待つのみです。

本日5時間目、1年生は漢字検定対策テストが行われました。
午前中はチャレンジテストを受けていましたが、
残りの集中力をすべて捧げて5時間目の対策テストも
全力で取り組みました。

「絶対に合格してやるんだ！」

そんな気持ちが漢字に向かう生徒たちから伝わってきます。
漢字検定の実施日まで残りわずか。
一字一字気合を入れていきましょう。