6年生は、国語の学習をしていました。「覚える」ということは引き出しの中に入れていくだけではなく、引き出しから取り出して活用することができるようになることだという話を真剣に聴いていました。

　5年2組は、学級活動をしていました。2学期の係活動の役割分担について話し合っていました。

　5年1組は、算数「整数の性質を調べよう」の学習をしていました。偶数と奇数について学習した後、担任の先生のトランプを使った手品が始まりました。

　4年生は、国語の学習をしていました。金子みすずの詩「ふしぎ」を読んだ後で、自分が不思議だと感じることについて話し合っていました。

　3年2組は、国語の音読練習の後、自分の名前の「あいうえお作文」を考えていました。