林間学習２日間の思い出を葉書きにしたためました。

自然いっぱいのハチ高原の景色や印象に残った活動など、送る相手を思い浮かべながら、伝えたい内容を整理してかいていました。

どんな葉書きが完成したかは、配達された時の楽しみにとっておきますね。

最後の写真は何をしているのかな。楽しそうですね。内容は帰ってきてから、子どもたちに語ってもらいましょう。

走るフォームをしっかり改善するために今日はラダーを使って陸上の練習を行いました。

川村コーチの短くて分かりやすい助言に少しずつポイントがつかめてきたようです。

４年生は、初めてのラダー体験に意欲的に取り組んでいました。

腕のふり方が課題の児童が多いです。ご家庭の鏡を見ながら練習するといいかもしれませんね。

昼食の片づけも無事終わり、次は自然の中で芸術体験です。
焼き板（クラフト）に挑戦。

黒いすすとまた格闘です。力もかなり必要です。
コツを見つけた児童はどんどんペースアップしていました。

磨いていくと黒く光ってきます。
「すごい！！」

感情豊かな５年生は、何事にも感動してくれます。
きっと素敵なおみやげが完成したことでしょう。

　飯盒炊爨は、片付けが大切です。
「借りた道具は、借りた時より美しくして返す。」これが九条南小学校の伝統です。

　まきのすすは真っ黒でなかなか取れませんが、ここも力を合わせて取り組んでいました。
　しかし、普段は優しい宿のご主人も、食の衛生に関することには厳しいです。

　少しでも汚れやぬるっと感が残っていると「やり直し」の言葉が返って来ます。

　子どもたちは「ハイ」と、返事をして再度洗い直していました。一つ一つの活動からたくさんのことを学んでいるのが分かります。

「美味しいかった」「おなかいっぱい」

みんな満足そうな笑顔です。