説明文「ゆめのロボットを作る」の学習です。「マッスルスーツ」と「アクティブ歩行器」の特徴や体の不自由な人の願いを読み取り、共通点を整理することで、筆者の願いについて考える授業でした。国語が得意な子も苦手な子も、一生懸命読み取ったことを書き出し、発表していました。