２年生は２回目です。
去年よりもずいぶん覚える漢字は増えましたが、一生懸命練習を頑張ったようです。

低学年は直線１００ｍとトラック２周の６００ｍです。
２年生には余裕のようで、終わった後にもう１回走りたいという人もいました。

【１組】生活科の時間に、今年１年を振り返ってできるようになったことを考えました。
まず最初に、Ｘチャートで学習や生活などの場面ごとに思い出します。
次に、その中から一つを選んで、クラゲチャートでさらに詳しく考えます。
１つの出来事をしっかりと振り返ることで、より深く考えることができました。

【２組】この前練習したカッターナイフを使って、実際の台紙に飾りの窓を作っていきます。
練習した紙よりも分厚いので、しっかりと切込みを入れなければいけないので難しそうでしたが、器用にナイフを使っていろいろな形を切り抜いていました。

【３組】体育科で、指導力向上の研究授業をしました。
お手製のボールを使って、相手のコートに投げ入れるゲームです。
上手くキャッチできれば反撃できますが、コート内に落ちると相手の得点になります。
みんなでルールを工夫しながら作戦を考えて、楽しくゲームに取り組んでいました。