【３組】
国語科の学習で、伝えたい事のまとまりを考えて書く学習をしています。
まず、調べたい生き物を選んで、疑問を考え調べます。
次に、つながりを考えながらまとめて、生き物図鑑を作ります。
どんな資料を選んで、それをどう使うのかが難しそうでしたが、先生や友だちからアドバイスをもらいながら、一生懸命調べていました。

【２組】
C-NETの先生と外国語の学習をしました。
今日は曜日を使った学習です。
発音のチャンツでは、しっかりと聞き取って、正しい発音を身につけながら歌っていました。

【１組】
係活動を会社に見立てて、活動の報告会をしました。
みんなは、係の報告を聞いて、頑張ったと思った係に出資します。
どれだけ頑張るかも大事ですし、頑張ったことをきちんと報告することも大事です。
出資するみんなにも、公平に判断することが求められます。
ちょっぴりシビアだけれども、その分責任をもって係活動ができそうです。

大阪市立環境科学研究センターと大阪市エコボランティアの皆さんをゲストティーチャーにお招きして、学校での生き物探しの学習をしました。
学校で生き物を探すと言っても、チョウやダンゴムシなど生活科や理科でよく見つけるものだけでなく、雑草やコケなども含めて１００種類を目指します。
見つけた後は、報告会を通して、それらが互いに結びついていることを学びます。
生物の多様性を知る良い機会になったと思います。

【３組】
算数科で学習しているわり算のひっ算には、割り切れる計算やあまりの出る計算などいろいろなパターンがあります。
今日の計算は、答えに０の空位がある計算です。
みんなは、これまで学習してきたことを生かしながら、ていねいに計算をしていました。