【１組】ハードル走の様子を端末で撮影して、スローモーションで振り返ります。
自分では走っている姿ってなかなかわからないものです。
運動のポイントになっているところがしっかりできているかを映像を見ながらチェックしていました。

【２組】C-NETの先生と外国語の学習をしました。
いろいろなものや施設のうち、自分たちの町にあるものやないものを調べて英語で伝え合いました。
天王寺には、商業施設や美術館などはありますが、山や湖はありませんねと思ったら、「茶臼山は？」。
確かに山ですが…。

【２組】栄養バランスを考えた献立作りをしました。
想像だけで終わるのならば、好きなように考えられますが、それを実際に調理実習で作るとなれば一気にハードルが上がります。
なぜなら、予算や調理方法などいろんな制約が出てくるからです。
しかしそこは、３人寄れば何とやらです。
グループでアイデアを出し合いながら一生懸命考えていました。

【１組】体育科の学習で、ハードル走をしました。
今日は中学校の体育科の先生にも指導していただきました。
低いフォームで、リズミカルに素早くまたぎ越せるように、それぞれのめあてをもって取り組んでいきます。

５年生と一緒に、沖縄伝統組部のワークショップをしました。
文化庁の巡回公演事業に応募したところ当選し、沖縄伝統組「子（しー）の会」の皆さんが、はるばる沖縄よりお越しくださいました。
今日は、沖縄組踊の構成要素や、その特徴を詳しく教えてくださいました。
来月の本公演が楽しみになりましたね。