豊里小学校では、教育の重点目標のひとつとして「自他を尊重する子」の育成に取り組んでいます。

今月より、毎日子ども達が「頑張っている」ことを、校長室前に置いてあるカードに書いて、その頑張りを認め励ます目的で『やったあカード』の取り組みを始めました。

今日もたくさんの児童の『やったあカード』を担任を通して児童に渡しました。
　（写真は２年４組の児童に渡したもので、名前の部分は消しています）

これからも、『やったあカード』の取り組みを通して、子どもたちの自己有用感を高めることができればと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

先日の地震の影響で、本校でもプール外壁（ブロック塀）の調査を実施しました。日本建築学会の指針に基づき、大阪市教育委員会による調査の結果、安全が確認されました。

それに伴い、自粛しておりましたプール水泳を本日より再開いたします。この間、保護者の皆様、地域の皆様につきましては、大変ご心配をおかけいたしました。

しかし、念のため児童の登下校につきましては、今しばらくプールの横を迂回する指導を継続させていただきます。ご理解ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

今週は、月曜日朝の地震にはじまり、数度の余震などがありました。

これらを経験した子どもたちの心には、大きな不安と恐怖心が残っていることと思います。

学校でも、登校してきた児童の不安を取り除けるよう、教職員が協力して子どもたちの心のケアにあたりました。

しかし、一番身近な存在であるおうちの方に毎日の登下校に付き添っていただいたり、おうちで子どもたちの心と向き合っていろいろなお話をしていただいたりしたことで、子どもたちの心の傷が日々癒えてきていることを実感します。

おうちの方をはじめ、子どもたちの見守りをしていただいている地域の皆様に感謝いたします。

おうちの方も、今回の地震で公私ともどもお疲れのことと思いますが、余震等にはくれぐれもお気をつけのうえ、しっかりとご自身のケアをしていただきたいと思います。　　　　　　　　(学校長）

先月取材を受けていた「あいさつレンジャー」の記事が掲載された「サンケイリビング小学生新聞」を、本日全児童に配布しました。

子どもたちの頑張りが、大きな記事で紹介されています。ぜひ、おうちでもご覧ください。

「サンケイリビング小学生新聞」は、大阪府下の全小学校に配られています。

本校も「ワールドワイド」ならぬ「オーサカワイド」です(笑)　
　(教務）

先日の３組に負けず、１組もナップザックの製作に勤しんでいます。
ミシンの動かし方は、５年生の時に比べると大幅にレベルアップ。
でも、「先生！どうしたらいいん？」という声は鳴りやみません（笑）

さっそく何人か完成したので、ハイ、ポーズ！

（６年）