１０月１４日（木）の２人の教育実習生が授業を行いました。２時間目に５年生の道徳、３時間目に１年生の算数を授業しました。５年生の道徳では、わざとではない失敗を許す広い心を持つことをテーマに授業が進みました。子ども達は「許す」「許さない」の意見に分かれて、活発な交流を行いました。１年生の算数は、３つの足し算の式づくりについての授業でした。子ども達は、数が３つになっても１つの足し算の式で表すことができるということを学ぶことができました。教育実習生と関われるのも明日が最後です。残りの時間を大切にしてほしいと思います。

　大阪市環境局の方に、ごみ収集についての体験学習をしていただきました。

　２時間目は運動場で収集車の種類などの詳しい説明を聞き、プレス車がタンスを押しつぶす様子も見ました。パッカー車の乗車体験の後、ごみの種類を考えるクイズに挑戦しました。
　３時間目は体育館で３Rの話を聞いた後にごみの分別ゲームをしました。分別のコツは「何でできているか」「リサイクルなどのマークがないか」をよく見ることだそうです。
　
　ごみも生かせば資源になることをもう一度考えるいい機会になりました。

１０月１３日（水）、４年生の社会科の学習で、ごみ収集で活躍しているパッカー車とプレス車が学校に来ました。環境局の方がパッカー車やプレス車についてくわしく説明してくださいました。プレス車がワニの噛む力と同じくらいの力で、タンスを砕いていく様子や、パッカー車が集めたごみを放出する様子を見て、子ども達は大興奮でした。今日の学習で、普段の自分達の家庭から出るごみがどうやって回収されて、ゴミ処理場へ運ばれて行くのかが詳しく分かりました。

運動会でのそれぞれの表現運動の様子です。

　１０月１０日（日）に運動会を行いました。爽やかな秋晴れの下、少し日差しが強く感じられる一日ではありましたが、子ども達は日頃の練習の成果を存分に発揮して、頑張りました。
　１・２年生はリズムの速い曲に合わせて、とても楽しそうに踊ることができました。　　３・４年生はエイサーの踊りを低く腰を落としたり、力強く太鼓を叩いたりして、伝統舞踊の素晴らしさを感じながら舞うことができました。
　５・６年生はフラッグを使ったり、手足を伸ばしたりして、曲のリズムに合わせて難易度の高い動きを織り交ぜながらも、全員で息の合った表現運動をすることができました。　
　玉入れやかけっこ、リレーなどの競技でも、それぞれの全力を出し切っているのが伝わってきました。淀川音頭では、太鼓のリズムに合わせながら、楽しく踊ることができました。
　応援合戦では、応援団の力強い応援に合わせて、手作りのペットボトルマラカスで３・３・７拍子をして、運動会を盛り上げることできました。みんなが力を合わせて準備し、それぞれが活躍できた、素晴らしい運動会となりました。