ある児童の自主学習ノートです。
ことわざを沢山書いて覚えてきました(^O^)

　５月２日（水）、先日の２組に引き続き、１・３組が調理実習を行いました。安全な火のつけ方や包丁の持ち方といった基本をおさえながら、楽しく調理することができました。
　「どうなったら沸騰したことになるの？」「ゆで時間を変えるとこんなに食感が変わるんだ！」など、たくさんの発見がありましたね。
　ゆで卵をゆでる前に、鍋の中にお酢を加えた時にはみんなびっくりしたでしょうけど、卵が割れてしまった時に意味がわかりましたよね？そう…お酢にはタンパク質を固まらせる力があったんです。
　今日の学びを活かして、ぜひお家でも簡単な調理にチャレンジしてほしいと思います。

　５月２日（水）の２時間目に、音読発表会をしました。５年生になってから、初めての物語文『だいじょうぶ　だいじょうぶ』。一週間前からグループで役割分担をし、どのように読むと登場人物の心情が伝わりやすいかを話し合って今日の発表に至りました。
　どのグループも、それぞれが工夫を凝らした読み方を披露し、大きな拍手を得ていました。毎日の音読も、「ゆっくり、はっきり、気持ちを込めて…」を実践していってほしいと思います。

先週末の宿題にでていた、
ある児童の自主学習ノートです。

工夫していたので紹介したいと思います。


これは社会と英語の学習です。
参観の時に学習した社会の内容を
美しい字でノートにまとめることができました。


また、色んな児童のノートを紹介していきたいと思います。

　今日は、５年生のあるクラスで、
初めての調理実習を行いました。



メニュー「ゆで卵とほうれん草のおひたし」



事前に計画表を作成し、役割分担を行っていたので、
班で協力しながら作ることができました(^O^)

お家でもまた、作ってみようね♪