水溶液とリトマス紙を使った実験をおこないました。
リトマス紙が変化する色によって水溶液を仲間分けすることができることに気がついていました！

?
選挙管理委員会の方々に来ていただき選挙について学習しました。

選挙の現状や目的を知った後は、模擬選挙をおこないました。

情報モラル教室が開かれました。
スマートフォン・タブレット・ゲーム機などを使う際に気をつけることを学習しました。

文字だけで見ると、伝える側と受け取る側で違った意味になってしまう場合があることも知りました。

総合の時間に作成した自画像を基にして、時代ごとの立体作品を作っています。

「もっと絵の具混ぜる？直接絵の具で塗る?」
紙粘土に絵の具を混ぜ込むのか、それともパキッとした色にするために直接色を塗るのか、相談する声も聞こえてきました！
「粘土ベラ」を使って細部までこだわっていました♪

それぞれ好きな時代を選び、「自分がその時代にいたら･･･」という設定で自画像を描きました。
社会科で学習した内容や、調べ学習から得た情報を基に時代の特徴を書き加えています！