生魂っ子は、話の聴き方も上手です

　４月の児童朝会は、講堂だけでなく、久しぶりに運動場でもできました。児童集会もあったため、計４回シリーズで「話を聴く」ことについて改めて確認をしました。話を聴く時は、

(1) 「おへそ」を話をする人のほうに向けましょう
(2) 「お話を終わります」と言ったら、礼をする姿勢の準備をしましょう
(3) 「礼」は、話をしている人のタイミングに合わせましょう
(4) 「礼」は、「１・２」でおじぎをして、「３」で頭を上げましょう

　最後に「６月には運動会があります。３月に６年生は卒業式があります。何かがあるからそのために練習をするのではなく、普段から行動できることは意識して取り組むようにしましょう。」と締めくくりました。

　話の聞き方が上手な子は、いろいろなことに興味を持ったり、学んだことがつながったりすることで学びが深くなります。
　生魂っ子のこれからの成長が楽しみです。

二十四節気（にじゅうしせっき）ってなあに

　二十四節気とは、中国の戦国時代の頃に発明された、四季・気候などの視点で地球上の一年を仕分ける方法です。 太陰暦の季節からのずれとは無関係に、季節を春夏秋冬の4等区分する暦のようなものとして考案された区分手法のひとつで、一年を12の「節気」と12の「中気」に分類し、それらに季節を表す名前がつけられています。

５月６日は　立夏（りっか）

　「立夏（りっか）」は、「二十四節気」の７番目の節気です。
　「夏の兆しが見え始める頃」という意味があるそうです。気候的にも、さわやかな初夏を感じられる過ごしやすい時期になるそうですよ。

９番目の国民の祝日
５月５日は　こどもの日

　子どもたちみんなが元気に育ち、大きくなったことをお祝いする日です。1948年に、５月５日を「こどもの人格を重んじ、こどもの幸福をはかるとともに、母に感謝する」お休みの日と決めたそうです。

また、５月５日は、
「児童憲章」が宣言された日 です。

　児童憲章とは、昭和26年５月５日に「われらは、日本国憲法の精神にしたがい、児童に対する正しい観念を確立し、すべての児童の幸福をはかるために、この憲章を定める。」と制定された宣言で、日本国内の全ての子どもの健やかな成長を保障し、安心・安全に生活していける環境を提供していくことを謳ったものです。

児童は、人として尊ばれる
児童は、社会の一員として重んぜられる
児童は、よい環境のなかで育てられる

子どもたちは、私たちの宝です
来週も元気に登校してくるのを待っていますね。

８番目の国民の祝日
５月４日は　みどりの日

「みどりの日」は、「自然に親しむとともにその恩恵に感謝し、豊かな心を育む」、つまり、自然や緑を大切にするための日です。
1988年〜2006年の５月４日は、５月３日の「憲法記念日」と５月５日の「こどもの日」の間になるので、連休になるように「国民の休日」と呼ばれる休日でした。

　問題：５月４日が「国民の休日」だった時、「みどりの日」はあった？

国民の祝日ってなあに

　日本の法律「国民の祝日に関する法律」の第２条で定められた祝日をいいます。2023年は、１月１日の「元旦」から始まり、11月23日の「勤労感謝の日」まで合計16日あります。

５月３日は　憲法記念日

　７番目の国民の祝日です。
　日本の国のお約束ごとを難しい言い方で「憲法（けんぽう）」といいます。
　1946年の11月３日に日本国憲法が公布されたことを受け、翌年1947年の５月３日に日本国憲法が施行された日を記念して「憲法記念日」になりました。
　ちなみに11月３日が「文化の日」になったのは、さらにその翌年の1948年からです。「憲法記念日」のほうが先にできたのですね。
　さて、「憲法」の中にはいろいろなお約束がありますが、その中でもとっても大事なお約束が３つ（三原則）あります。６年生の皆さんは、言えますか？

　少し難しいかもしれませんが、この機会に「憲法（けんぽう）」について考えてみるのもいいかもしれませんね。