今日は全国学力・学習状況調査が行われました。
今年は、国語A国語B算数A算数Bと理科の問題と、生活や学習の状況や家庭での過ごし方などについての質問紙があります。
給食のときには「疲れたー」、「もういややー」と声を出している子もいました。
６年生のみなさんお疲れ様でした。

４年生の理科の学習では「へちま」と「ひょうたん」の種を観察しています。
観察し、色や形、、大きさ、特徴など、それぞれについて気づいたことをまとめました。
種を観察する姿は真剣。気づいたことをまわりの友達と話し合う様子も見られました。

４月２５日まで１年生の教室を６年生がそうじします。
１年生が気持ちよく使うことができるよう
毎日きれいにしてくれています。

２年生の教室から音読をする元気な声が校舎内にひびいていました。
２年生が学習しているのは詩「たけのこ ぐん」です。
土をわってのびてくるたけのこを体で表現しながら音読していました。

今日は発育測定です。
初めに養護教諭から保健指導があります。
「保健室の利用について」「身長・体重の測り方」の話を聞きました。
測定では、高学年になり体重を気にする児童が多かったです。