本校に写真ニュースと掲示板の寄贈がありました。職員室前に掲示しています。社会のできごとや話題に関心を持ってほしいと思います。掲示板の前を通ったら、ぜひ足を止めて、読んでみてください。

　今週から４日間の個人懇談会が始まっています。昨年に比べ早い時期の実施となりました。これは、保護者の方と学級担任が、できるだけ早く、限られた時間ではありますが、直接顔を見て、話す機会を作りたいという思いで実施させていただきました。限られた期間での懇談会の日程調整が大変だったかと思いますが、ありがとうございました。参観は５月となりましたが、１年生も含め、新年度、少し学校生活に慣れ、落ち着いた様子をご覧いただけると思います。
　懇談会中、玄関にあるデジタルサイレージで子どもたちの様子や行事予定についてお知らせしています。

　字のバランスに注意して、始筆の位置を決めて、ていねいに書いています。美しくかっこよく書けたときには、気持ちがいいものですね。

　大阪府教育委員会が「子どもたち一人ひとりが学びの基盤となる言語能力や読解力、情報活用能力等を向上させ、これからの予測困難な社会を生き抜く力を着実につけること」を目的として実施しています。対象は ５・６年生で、５年生は、国語、算数、理科、 及びわくわく問題（教科横断型問題）と児童アンケート、６年生は、わくわく問題と児童アンケー トにそれぞれ取り組みました。

　今年度から、すくすくウォッチと全国学力・学習状況調査の児童アンケートは、人一台端末で回答します。スムーズにログインして、回答することができました。