「あなのやくわり」の学習で、筆者になって身の回りの「あな」について文章を考えました。ペアで話し合ったり、グループになったりして取り組みました。

今日から、説明文「あなのやくわり」の学習に取り組んでいます。これまでに学習した説明文を振り返って、文の構成について考えました。文章を読んで、考えて、話し合いました。

2年生は体育科で、タグを使った運動をしています。タグを取られないようにボールを運びます。タグを取りにくる相手をかわして、一生懸命走っています。

かさこ地蔵の絵を描きました。雪がしんしんと降るなか、おじいさんがお地蔵さんに笠をかけています。

国語科の「ことばを広げよう」では、一人一台パソコンの発表ノートを使いました。名前・動き・ようすや気持ちを表す言葉を仲間分けました。