運動場で流れる水はどうして
濁って見えるのかについて
考えました。

“What time do you ~?”
“I usually ~ at 11:00.”
のように、いつ何をするかを
たずねたり答えたりする言い方を
学習しました。

今日は３、４時間目に
車いす体験を行いました。
車いすを押す体験、
車いすに乗る体験を通して、
少しの段差が通行の妨げに
なることや、車いすに乗る人の
気持ちを少し理解できた
ようでした。
自分ができることを考え
思いやりと優しさをもって
行動しようという気持ちが
育ちました。

「形も大きさも同じ図形を調べよう」
の仕上げをしました。

合同な三角形のかきかたを
活用して合同な平行四辺形の
かきかたについて考えました。