テンション高く、ワン、ツー、スリー・・・これまで学習した数字を定着させるために、ゲームを通して繰り返し数字を読んでいきました。途中でわからない数字が出てくると、近くの友達が優しく教えてあげていました。数字の後は、示されたカードの絵を見て英語で答えていきました。 5年生は、去年まで主にモジュール学習で英語に親しんできました。今年からは、通常の学習の中で英語に親しみ、習得を目指していきます。 【5年家庭科】嬉しそうに中身を確認して 名前を書いて直していました。 【5年】立体の体積を求める 問題を解きました。 【5年音楽】【5年算数】直方体や立方体のかさの表し方を考えよう立体の体積の学習をしました。 |
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