社会では長篠の戦いがあったころの
世の中について話し合いました。
　英語では
“What did you do in summer?”
“I went to the sea.”
“How was it?”
“It was fan.”
のように訪れたところと
訪れてどうだったのかを
表現する方法を学習しました。

いつも階段を上っていると
人の気配を感じて驚きます。
６年生では歴史の授業の
始まりから壁に主な出来事と
その当時の原寸大の人間を
模造紙で作成して貼っています。
さてどこに貼っているのでしょうか。
土曜授業にお越しの際は是非
こちらもご覧ください。

今日は三角柱の展開図を
自分でかいて、
作ってみました。
また、高さを色々な長さに
変えて作成すると、
多様な三角柱ができて
友だちと比べる姿が
見られました。

“What did you do in summer?”
“I went to the sea.”
“How was it?”
“It was fan.”
訪れたところと
訪れてどうだったのかを
表現する方法を学習しました。

高跳びに挑戦しています。
ゴムとペットボトルで
バーを作っているので、
怖がることなくどんどん
高い記録に挑戦していました。