水溶液の性質について
学習しました。

運動会で使う手話について
グループごとに話し合いを
しました。

背中に今まで習った
歴史上の人物の絵を
はり、それが誰なのかを
・男女
・時代
・身分
・見た目、持ち物、服装
・出身地
などのヒントから
当てるゲームで
盛り上がりました。

“I play 〜.”
“I have 〜.”
“I want 〜.”
などの表現を習い、
実際に友だちと
交流しました。

「町の未来をえがこう」
の学習を通して、
自分たちがえがく
町や小学校の未来について
タブレットでプレゼンテーションを
作成し、話し方や資料の提示の仕方など
発表練習をしました。