書写の時間に書き初めをしました。いつもより長い半紙に慣れない様子でしたが、全体のバランスを考えながら「元気な声」という字を一画一画確認しながら丁寧に書くことができました。子どもたちみんなが集中し、しんとした教室で取り組むことができました。

外国語では、体を動かしたり友達とゲームをしたりしながら外国語の学習をしています。多くの友達と外国語で話す練習を積み重ね、少しずつ身についてきました。

理科では「もののあたたまり方」の学習をしています。金属や水や空気がどのようにあたたまるのかを予想し、日常生活の経験からつなげて、たくさんの意見を発表していました。また、安全に気をつけながらグループの友だちと協力して実験をしていました。結果に興味津々で、様子を観察する様子がとてもいきいきとしていました。

冬の植物の学習でゴーヤの観察をしました。観察カードにゴーヤの種の絵をかいたり、手ざわりや匂いを確かめたりして、春・夏・秋の様子と比べて、変化に気づくことができました。