１学期に植えたヘチマとヒョウタンが、すくすくと育ってきました。
ルーペやパソコンの写真機能を使って、花や実の様子を観察しました。

ルーペで見たり、実際に触ったりして、細やかな様子に気づきました。

同じ内容の6社の新聞記事を見比べ、自分の好きな記事を選び、その理由を発表し合うことで、記事の書き手の意図を学ぶ授業です。
なぜ、同じ内容なのに書き方（記事）が違うのか？子どもたちの意見は、「書いている人が違うから」「伝えたい事が違うから」「文章の長さが違うから」「新聞の会社が違うから」などなど。