今日は、ソフトボール投げの測定をしました。
さあ、去年の記録を超えられたかな？

　今日は、ものが燃えるとき、空気中の気体にはどんな変化があるのかの実験を行いました。
　気体検知管と気体採取器を使って、酸素や二酸化炭素の体積の割合を調べました。また、石灰水も使って、水の色の変化も調べました。
グループで協力して、意欲的に取り組むことができました。

今日は外で理科の実験を行いました。
使ったのは空き缶、割りばし、いらない紙
５年生の時に行った林間学習でカレーを作りましたが、薪や新聞紙に火をつけ、火おこしをしました。その時のことを思い出しながら、どんな時に物がよく燃えるのかを考えました。
一方の空き缶はそのまま、もう一方は空き缶の下の部分に穴が開けてあります。
その中に紙や割りばしを入れてさあ実験開始です。
どちらの空き缶の方が、中の割りばしや紙がよく燃えたでしょうか？
ぜひお子様に聞いてみてください。

　今日から給食がスタートし、しばらくの間、６年生が１年生の給食をお手伝いすることになりました。
　１年生の手をつなぎながらやさしくゆっくりと給食室に向かう姿を見ると、とっても頼りがいのあるお兄さん、お姉さんだなと感じられました。