＜牛乳　黒糖パン　焼きハンバーグ　豆乳スープ　キャベツとピーマンのソテー＞

「ハンバーグのケチャップがおいしかった。ケチャップをパンにつけて食べた。パンのおかわりしたよ。」
「キャベツの味つけが濃くておいしかった。」
「キャベツとピーマンのおかずがおいしかった。ピーマン好きやから。」
（４年生）

＜牛乳　牛肉と大豆のカレーライス（米粉）　きゅうりのピクルス　りんんごゼリー＞

「カレーライスがおいしかった。玉ねぎがおいしい。」
「カレーライスに大豆が入ってた。大豆はあんまり好きじゃないけど、カレーの味で大豆はあんまり感じなかった。今里の給食おいしい。」
「カレーに大豆が入ってて、いつもより体にいいものが入ってるって思った。」
「ピクルスがちょっとすっぱくておいしかった。」
「りんごゼリーが冷たくてプルプルしておいしかった。」
「ちょっと凍ってておいしかった。」　
（３年生）

＜牛乳　マーボーあつあげ丼（ごはん）　中華スープ　ミニフィッシュ＞

「マーボーあつあげ丼がすごくおいしくて、大盛りやったけど早く食べられた。もっとおかわりしたいくらい。」
「お肉がいっぱいでおいしかった。」
「スープのニラとかタケノコとかがおいしかった。」
「スープははじめ苦手かなと思ったけど、食べてるうちにどんどんおいしくなってきた。」　
（２年生）

　新型コロナウイルス感染症に関する不安が広がる中で、学校における教育活動と感染症対策の両立を図るため、互いの思いやりの大切さや、過度な不安の解消、差別や偏見、誹謗中傷等を許さないことを伝えるメッセージが発表されました。

「児童」宛については、学校で周知いたします。
「保護者や地域の皆様」宛は、下記をクリックしてください。

文部科学大臣メッセージ

コロナウィルスの感染が拡大した時、分散登校やオンライン授業を行う想定で、教室と児童会室の２つにわかれてオンライン授業を行いました。
児童会室では通常の授業を、教室では児童会室で行われている授業をモニターで見ながら学習しました。
いつもの授業より大きめの字で授業を行わないと、モニターでは読みにくいですが、授業の声はしっかり聞こえました。
これからもオンライン授業の準備をすすめていきます。