＜牛乳　ごはん　さごしのしょうゆだれかけ　みそ汁　みずなの煮びたし＞

「魚が骨がなくて食べやすくておいしかった。」
「魚のしょうゆ味が辛すぎなくてごはんとちょうど合っていた。」
「みそ汁に玉ねぎが入ってておいしかった。」
「おひたしは味がよくしみてておいしかった。」
（５年生）　

ウインターパークのなわとび運動は、今日が最終日です。
雨の日やグラウンド状態が悪い日など、運動できない日もありましたが、
みんなで新しいとび方に挑戦したり、２分間とび続けたり、がんばりました。　

＜牛乳　牛肉と金時豆のカレーライス（近江牛）　ごぼうサラダ　パインアップル（缶）＞

「カレーライスのお肉がじゅわってした感じやった。」
「カレーに金時豆が入ってておいしかった。」
「カレーの味がいつもとちょっと違っておいしかった。」
「ごぼうがシャキシャキしておいしかった。」
「ごぼうに何もつけないで、マヨネーズだけ一気飲みしちゃった。」
「パインアップルがやわらかくてあまくておいしかった。」
（４年生）　

本校の今年度の研究テーマと取り組みを紹介しました。
チェックリストでわかった子どもたちの苦手な項目の能力をあげるため、各学年で取り組みを考えました。
ＩＣＴ年間計画にもとづく実践
プログラミング教育の実践
GIGAスクール構想に向けた実践
など、今年の実践を紹介しました。

＜牛乳　コッペパン　豚肉と野菜のケチャップ煮　カリフラワーのピクルス　桃のクラフティ＞

「ケチャップ煮がスープみたいで、おいしかった。にこにこしながら食べたよ。」
「ケチャップ煮の玉ねぎの食感がよかった。」
「ピクルスに入ってるコーンがおいしかった。すっぱくて。」
「桃がやわらかくておいしかった。ふわっとしてた。」
「桃のクラフティがあまくておいしかった。」
（３年生）