１年生は図書室に移動して、図書の学習に取り組んでいました。静かに本を選んだら、速やかに自分の席に座って本を読んでいました。時間が来たら、借りたい本を選んで、司書の先生の前に並んで、本のバーコードを読み取ってもらいます。
１年生は、とても落ち着いて図書の時間を過ごしていました。

１年生は、１０人ずつ保健室へ移動して視力検査を受けていました。お友だちが検査している間、静かに待つことができました。
教室では、ひらがなの練習プリントに取り組んでいました。「つ」「い」など、画数が少ない平仮名を中心に練習していました。手本を見て丁寧に書いていました。

１・２年生で活動班になって、「がっこうたんけん」をしました。「こうどう」「ずこうしつ」「きゅうしょくしつ」など、回る順が書かれています。回った場所にシールを貼っていきます。時間内にすべて回ることができたでしょうか。

１年生では算数科の時間に、次のようなパーティーの準備をしている絵を見ていました。動物たちに、パンや牛乳が不足なく配られるのでしょうか。動物・パン・牛乳、それぞれの数を比べる良い方法があるようです。楽しいパーティーが始められるように、数をしっかりチェックしていました。

１年生では、先生から「せいけつけんさ」の説明がありました。ハンカチとティッシュを持っているか、適度に爪を切っているかを検査するために、健康委員が教室まで来ます。毎日気をつけてほしいです。
その後は、国語科「きこえるよ」「よろしくね」を音読しました。お時間を見つけて、ご家庭でも聴いていただけたら有り難いです。