最後にあやとり・こま・紙飛行機です。

　地域の皆さま、今日は子ども達にいろいろ教えていただき、ありがとうございました。子ども達もとても喜んでいました。

　続いてお手玉・おはじき・折り紙の様子です。

　今日は地域の方(昔遊び名人！！)に学校に来ていただき、２年生の子ども達に昔遊びを教えていただきました。
　子ども達も学校で昔遊びはやっていますが、やはり地域の方に実際に手ほどきを受けると効果１００倍。コツを教えていただき、メキメキ上達していました。

　写真は『はじめのあいさつ』と竹とんぼ・けん玉の様子です。

　２年生も多目的室で『親子で昔遊び！』を行いました。

　けん玉、おはじき、ベッタン(標準語ではメンコ)、ビー玉など、とても上手にする子がいてビックリ！！
　大人もついついやって自慢したくなりました！！

　５時間目教室を回っていると、２年生が１・２組とも漢字検定の模擬テストを時間を決めて取り組んでいました。
　校長戦略予算で予算が取れたこともあり、今年は２月５日(金)に１〜６年生まで鶴町小学校の子ども達全員が漢字検定を受検することになっています。

　漢字検定受検のめあては、
・その学年で習った漢字は、できたらその学年の間に書けて読めて使えるようになってほしい。
・“宿題が済んだら今日の勉強は終わり”ではなく、一つ目標を決めて続けて取り組んでほしい・・・の２点です。

　『漢字なんか覚えるのめんどくさい』とか思っている子も中にはいるかもしれませんが、学校でみんな一緒に勉強すると、知らず知らず漢字がおもしろいと興味を持つこともあるように思います。

　漢字は覚えれば誰でも読めて書けるようになりますので、『やる気』『根気』『元気』でがんばってくださいね！！