ブラインドサッカーってご存知でしょうか・・？！
　このサッカーは視覚に障がいがあっても楽しめるように考えられたスポーツです。４年生は先日行った車いす体験や今日のブラインドサッカーを通して、障がいってどういうものか自分のこととして考えられるように総合的な学習で勉強しています。
　目が見えなくても、ボールに鈴がついていて音が鳴ったり、手をたたいたり声をかけたりすると、ボールをゴールに向かって蹴ったり、相手にボールをパスしたりできることを子ども達は体験していました。ただし、その時は相手がどうすればボールを取りやすいのか、投げたり蹴ったりする方もしっかり考えないとだめだということでした。

　今日の体験学習では、障がいを通して相手を思いやることの大切さを学んでいたように思いました。

　食育の授業として栄養教諭の先生が、４年生を対象に“野菜”についての授業を行っていました。
　ポイントとなる点は２つ。(1)一日どのくらいの野菜を食べたらいいか　(2)栄養素によって２種類の野菜に分けられる　ということです。(1)の正解は３００ｇでしたが、毎日の給食だけで１００ｇは野菜を食べているそうです。(2)は、カロテンとビタミンＣを主に含んでいる野菜として『緑黄色野菜』と『淡色野菜』に分かれるとのことでした。

　野菜を食べることの大切さは子ども達も分かっていましたが、今日の勉強で主な栄養素が違う２種類の野菜を両方ともしっかり食べようと思ってくれるとうれしいです。

　お弁当を食べるときは外は雨が降っていたので、室内で食べられてとても助かりました。お弁当を食べたあとはプラネタリウムを見て学校に戻りました。
　普段できない体験やプラネタリウムを見学することができて、とてもいい社会見学でした。

　中に入ると、体験できる実験装置がいっぱい！！子ども達はグループに分かれてそれぞれ興味をもった展示場へ行って楽しんでいました。
　途中で“サイエンスショー”を見ましたが、子ども達は偏光板の不思議な世界をいろいろ教えてもらい、興味深々でした。

　今日は４年生の社会見学で大阪市立科学館へ行きました。午後から雨が降るという予報だったので、カッパや傘などの雨具を持っているかしっかり確認してから出発しました。