兵庫教育大学教授のk先生を講師に迎えて、説明的文章の指導法について学びました。

今、う論理的思考力をつける事の重要性は、どの教科でも言われています。国語の教科書に書いてある情報を読み取るだけではなく、書かれていない事柄や筆者の意図なども考えさせなければいけないことなどをワークショップを通して学びました。来年度は、説明的文章の読解について研究を進めていく予定です。

　今日の献立は、ポークカレーライス、グリーンサラダ、洋なしの缶詰、牛乳でした。
カレーライスは子どもたちにとても人気があります。きのこが苦手な児童もカレーの中のしめじは食べることができていましたよ。今日はラッキー人参も用意してくれていました。

　今日の献立は、わかさぎフライ、スープ煮、三度豆とコーンの甘酢あえ、コッペパン、ブルーベリージャム、牛乳でした。
　ワカサギは骨が柔らかく丸ごと食べることができる魚です。カルシウムをしっかりとることができます。今日は給食室でカリッと揚げてくれました。

マンガクラブ、パソコンクラブでは、好きなキャラクターを調べたり描いたりしました。

来年度のクラブ活動の入部については、アンケートを取り、調整します。

家庭科クラブでは、ミニカステラと煎茶で、「おもてなし」を。

楽しかった思い出をみんなでホワイトボードに綴りました。