6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

今日の給食

 今日の献立は、かぼちゃのミートグラタン、スープ、すいか、おさつパン、牛乳でした。
 旬のかぼちゃや、すいかが登場してみんな大喜びでした。すいかは、給食室で1玉を64分の1等分に切って一人分にしてくれました。
 上手に切ったすいかが崩れてしまわないように、丁寧に食缶に入れてくれていましたよ。
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本の帯を作ってみませんか?

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玄関に図書担当のM先生が、「本の帯コンクール」の課題図書と作り方の説明などを展示してくれています。本の帯には、その本のおすすめポイントや、キーワードなどを書いて、たくさんの人に読んでもらえるようにするためのものです。低学年、中学年、高学年別に課題図書があります。
読書感想文の課題図書とはまた別のものです。見本も置いてあるので挑戦してみてはどうでしょう?

解剖顕微鏡

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何が見えるかな?好奇心いっぱいの子ども達です!!

職員室前に

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解剖顕微鏡を置きました。見本のプレパラートには、チョウの羽の鱗粉やハチの羽などがあり、自由に見てよいことにしています。子ども達の探究心を大事にしすぐに調べることができる環境づくりをしたいと考えています。

川エビなどが・・・

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ビオトープの亀のいる池に川エビがたくさんいます。観察した後は、元に戻しています。「こんなに小さいのに、ヒゲがものすごく長いなぁ!!」など発言が、たくさんあります!!
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