6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

4月27日(月)公開分 学習動画の誤りについて

保護者の皆様

今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
大阪市教育委員会より以下の連絡がありましたので、お知らせいたします。


4月27日(月)に公開した学習動画の内容に、一部誤りがありました。学習動画を視聴していただいた児童の皆さんには、大変ご迷惑をおかけしました。誤りのあった動画は、以下の通りです。

小学5年生 
英語
「Unit 1 Hello,everyone.4」
Pedroの台詞と字幕に相違がありました。

小学6年生  
算数
「対称な図形 1」
チャレンジ問題2 直線アイと直線ⅮEが交差した場所に、直角の印がついていませんでした。

誤りのあった動画については、修正した動画を作成しました。再度、これまでに公開した学習動画のURLをお知らせしますので、学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。なお、修正した動画のURLは変更しています。
 
これまでに公開した学習動画一覧(修正分を含む)

小学4年生
算数 大きい数
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 
外国語活動 Unit 1 Hello,World!
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 

小学5年生
算数 整数と小数のしくみ
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 
英語 Unit 1 Hello,friends.
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 

小学6年生
算数 分数のかけ算とわり算
第1回 
第2回 
算数 対称な図形
第1回 
第2回 
英語 Unit 1 This is me.
第1回 
第2回 
第3回 
第4回 

緊急 臨時休業の延長!!(5月10日(日)まで)

5月6日(水)までとしておりました臨時休業期間を延長し、5月10日(日)まで臨時休業とすることが決定しましたのでお知らせします。5月11日(月)以降の対応につきましては、分かり次第、「ホームページ」と「はなまる連絡帳」で連絡させていただきます。

どうしても家庭でお子様の監護ができない場合や、お子様が一人で留守番できない等の場合の居場所の確保については、これまでどおり実施していますので、学校まで連絡をお願いします。

下記に、【臨時休業期間の延長について(お知らせ)】と【健康観察表】を掲載しております。確認と活用をお願いします。

臨時休業期間の延長(5月10日(日)まで)
新型コロナウイルス(健康観察表)

「こどもの読書週間」

画像1 画像1 画像2 画像2
4月23日は、「こども読書の日」です。
4月23日から5月12日は、「こども読書週間」。子どもたちにもっと本を、子どもたちにもっと本を読む場所をとの願いから、1959年に誕生しました。

今年の「こどもの読書週間」のスローガンは、「出会えたね、とびっきりの一冊に。」です。こんなときだからこそ、家族でゆっくり読書を楽しんでみませんか。



先日お知らせした昨年度の「読書ノート」達成者は、「読書ノート 朝日新聞デジタル」で検索すると、本校達成者の名前が出てきます。(保護者の皆様にはご了解を得ています) 

4月27日公開分 新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業中の学習動画 URLのお知らせ

保護者の皆様

今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
大阪市教育委員会より、4月27日(月)公開の小学4〜6年生向け学習動画の案内がありました。     
学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。

4月27日(月)公開分

小学4年生 
算数 大きい数
第3回 
第4回 
外国語活動 Unit 1 Hello,World!
第1回 
第3回 
第4回 

小学5年生 
算数 整数と小数のしくみ
第3回 
第4回 
英語 Unit 1 Hello,friends.
第3回 
第4回 

小学6年生 
算数 対称な図形
第1回 
第2回 
英語 Unit 1 This is me.
第3回 
第4回 


登校開始後のケア

「登校開始後に想定されるリスク」等について、大阪府教育庁より関係資料の提供がありましたので、下記に掲載しています。子どもたちの安心・安全を高めるために、確認よろしくお願いします。

登校開始後のケア(1)
登校開始後のケア(2)
登校開始後のケア(3)
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
7/1 4年生き物探し
7/2 内科検診1・4年
7/3 眼科検診2・4・6年
7/6 委員会活動 スクールカウンセリング

学校評価

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