国語科「インターネットは冒険だ」

全体を序論、本論１、本論２、本論３、結論に分け、要点をまとめます。
筆者が伝えたい大事なことを抜き出しまとめていくのは難しいのですが、しっかり読み取って、ワークシートに要点を書くことができていました。

今年度の学校協議会を実施しました。
運営の計画や年間行事予定などの説明をし、委員の方から意見をいただきました。

よりよい学校運営ができるよう、教職員一丸となって取り組んでまいります。

５年生がビオトープ横に田んぼを作り、田植えをする準備をしました。

泥をかき出し、一度乾かした後、肥料を混ぜて、また戻します。
みんな泥だらけになりながらも、力を合わせて田んぼづくりをしていました。

田植えをするまでにもいろいろな準備があることがわかりましたね。

６年生が社会科で、災害発生と政治のはたらきについて学習しています。
授業では、仮設住宅について調べていました。
「こんな狭いのか…」
「トイレやお風呂はあるのかな。」
いろいろな場所に建てられた仮設住宅の写真を見て、災害にあい仮設住宅で暮らさなければはならなくなった方々の生活に思いをはせました。
そして、災害が起きた時、国や各自治体がどうのような動きをして、復旧や復興に向かっていくのかを学びます。

３年生の外国語活動の様子です。
今日は、１〜２０の数を学習しました。
数字のカードを見ながら「One,two,three...」
１０までは簡単だけど、１１からはちょっと難しいかな。
ゲームやチャンツで何度も繰り返して覚えます。

「How many tomatoes？」「How many pencils？」
先生が言った言葉を聞き取って、教科書の中にある絵を英語で数えます。
たくさんの子が手をあげて発表。
「Seventeen！」発音もなかなか上手。
低学年のうちから英語に取り組んでいることで、どの子も臆せず英語を話しています。