これまで１００をこえる数を学習してきた2年生。今日は、８０+３０や１３０−９０の計算の仕方を学びました。大きなお金の模型を使って考えると、８０＋３０が８＋３に、１３０−９０が１３−９になることがわかりました。これまでに習った計算で、答えが簡単に出せました。

生活科の学習でまちたんけんマップを作成しました。
　
実際にまちたんけんに行くことはできなくて残念でしたが、子どもたちそれぞれが撮ってきてくれた写真を使いながら、素敵なまちたんけんマップが完成しました。

保護者の方々にもご協力いただき、大変感謝しています。
ありがとうございました。
　
撮ってきた写真を見せ合ったり、撮った写真についてくわしく調べてみたり、子どもたちが主体的に取り組み、深い学びのある学習となりました。

　チームに分かれて、しっぽとり大会をしています。作戦を立てて、チームで優勝を目指しています。

　2年生が体力テストで、50メートル走とソフトボール投げをしました。日陰で休んだり、飲み物を飲んだりして暑さをしのぎながら記録を取りました。みんな一生懸命に取り組んでいました。

２年生の音楽の様子です。今日は、惣万先生に音楽の授業をしていただきました。

コロナ禍でけん盤ハーモニカは、使用できないので、一人一台端末を使ってけん盤の学習をしました。
キーボードを押すとドレミファソラシドの音が出ます。すごい！！子どもたちは興味津々に学習していました。

次は、「かっこう」の曲を演奏するそうです。うまく演奏できるでしょうか。
楽しみです。