２年生は図画工作の学習で、初めて絵の具セットを使いました。

まずは、水入れやパレット、筆の使い方を学習しました。
筆洗バケツ（水入れ）は、適当に筆を洗うわけではなく、筆を洗う順番や色を薄める時に使う水の場所が決まっています。また、パレットも「色の部屋」「色を混ぜる場所」が決まっているので、丁寧に指導していました。

最初は単色を塗る練習から始め、次は、色を混ぜます。オレンジ、黄緑、むらさきなどは、何色を混ぜるとできるかも説明し、実際に色づくりをしました。クレパスではできない色づくりは絵の具のだいご味です。

２年生の子たちは、新しいことをたくさん吸収しながらも、楽しく色を塗っていました。

３・４時間目は２年生のプール水泳でした。

緊張感がビンビン伝わる１年生と比べて、２年生は緊張しながらも水を楽しむ余裕を感じます。
前で指導する先生の「エビカニクス！」に合わせて、水中エビカニクスで水慣れした後は、顔をつける→浮かぶ→けのび　と段階を追って学習をすすめました。
最後は、プールで「水中じゃんけん列車」をして、１列になってプールを１周回りました。

これで全学年のプール開きを無事終えることができました。
明日からも安全に気をつけながら指導をすすめていきます。

６月２０日(火)

今日は２年生の栄養教育が行われました。
栄養のことをたくさん教えていただきました。

学習内容は、「食べ物を３つのグループに分けよう」でした。
今日の給食の献立をもとに、食べ物ごとに１年生の時に習った「３つのグループ」に分けてみると、「こんなにたくさんの食べ物が使われていたんだ。」「給食は３つの全部のグループの食べ物が使われているんだ。」など、発見することがたくさんありました。

最後の感想には、「好き嫌いをせずなんでも食べようと思った。」と書く児童が多かったです。
明日からの給食が楽しみですね。

今日、明日と体力テストの５０m走とソフトボール投げを全学年で行います。今日は２・４・５年生が曇天の下（太陽が照りつけるよりコンディション的にはいいです）体力テストに取り組みました。

２年生は、昨年度に続いて２回目だけあって、説明をあまりしなくても２種目を自然にこなしていました。