本年度の本校の研究は国語科の指導法について、「進んで自分の思いや考えを表現する力を育てる　〜書く活動を通して」をテーマとして取り組んでいます。

今年度の全校授業研究会の第３回目は、２年２組の公開授業です。
事前に研究部で練り上げた指導案を作成し、全教員が授業を参観しました。

今回の授業では教材文「お手紙」の読み取りを通して、主人公二人の気持ちの変化を読み取り、なぜ変化したのかを考える学習でした。
しっかり書いたことをもとに話し合いをするなど、主体的・対話的な学習を取り入れて行いました。

参観した教員は指導案を手に、気づいたことをメモしていきます。
放課後は、多目的室で今日の授業についての研究討議会を開催しました。

グループにごとに【成果】【課題】【質問】を話し合い、集約したものを発表していきました。

最後に、本校の研究の指導助言をしていただくだくスクールアドバイザー（元大阪市立小学校の校長）の講師先生の、授業指導・講評と指導法の講演会がありました。　

　5月に植えたサツマイモの芋堀りをしました。
緑色のツルだけだったサツマイモの苗に、様々な形のサツマイモが実りました。子どもたちは「特大のサツマイモ掘るぞ〜！」と気合十分！！サツマイモの周りの土を丁寧に掘り分けていき、ペアのお友だちと協力して引っこ抜きました。
　収穫したサツマイモは、11月中旬のお芋パーティーで美味しく食べたいと思います。

　今日は学校近くにある、井高野バス車庫見学に行ってきました。
　日頃、街中で見ているバスが車庫の中に大集合している風景を見て、子どもたちは「すごー！！」「めっちゃある！」など大興奮でした。見学は１組と２組に分かれて”整備工場見学・洗車見学・事務所見学・車いす体験・質問コーナー”など内容が盛沢山なバス車庫見学になりました。
　子どもたちは、今日でバス博士になれたと思います。お家で、お子さんから今日知ったことをたくさん聞いてみてください。

10月13日(金）
　３時限目　２年生の教室では九九の学習に取り組んでいました。１組では覚えた九九をプリントにすばやく書き込んでいく学習、２組では３のだんの九九を「百玉そろばん」を使って視覚的に理解する学習に集中して取り組んでいました。

　九九は小学校の算数の学習の中でも、その後の学習の基礎となる重要な学習です。おうちでも子どもさんの九九の暗唱、ぜひきいてあげてください。

２年生は運動場で、団体演技の練習を入場から通しでしていました。

入退場門それぞれから、ポケモンの「あの」人気キャラのかわいい音楽に合わせて入場し、次の曲でダンス開始です！

あまり紹介しすぎると本番の楽しみがなくなるので、２年生の紹介はここまでです！