３年生は運動場で、団体演技の隊形を確かめながら練習していました。

途中、大きな円を運動場で初めて作ったので、自分の場所が最初はわからない子もいましたが…はい！きれいな円になりました。

あまり紹介しすぎると本番の楽しみがなくなるので、３年生の紹介はここまでです！

９月20日(水)
３年１組で国語科の研究授業が行われました。校内の先生方がたくさん集まって、教材文「サーカスのライオン」の授業の進め方について参観しました。

放課後には、参観した感想を持ち寄り研修会を行いました。スクールアドバイザーの方からは本日の授業についての指導・助言と、12月に3年生以上で実施される経年調査に向けてのアドバイスをしていただきました。

私たち教員は、
子どもたちの学力向上のために、これらの研修で得た知見を活かし、子どもの立場に立った「わかりやすい」授業づくりを目指します。

５時間目の学習園、３年生が学習園で１学期に植えたホウセンカ、マリーゴールド、ひまわりの観察をしていました。
梅雨の雨と夏の日差しでいつの間にかしっかり生長していて、みんなびっくりしていました。
ひまわりは大人の背の高さを超えていて、夏休みにはどこまで高くなるかが楽しみです。

　３年１組の教室では、「総合的読解力育成プログラム」で「食品ロスをへらす！？自分にできるアクション」の全９時間の最終回の学習でした。グループでの発表をして、最後にまとめの感想を書きました。大阪市のモデル校の授業としても行っているため、教育委員会の関係者も２人来校され、みんなの頑張りを参観していました。

６月２７日（火）今日は、３・４・５年生が今年度初めてのプール学習でした。

１・２時間目は３年生がプール水泳をしました。
まずは、準備運動をしっかり行い、シャワーでしっかり水を浴び、いよいよプールへ。
久しぶりのプールに歓声があがります。今日は、水慣れやけのび、バタ足などを中心に学習しました。