３年生が「光の性質」について学習しています。今日は、「虫めがねを使って日光を集めるとどうなるか」という学習をしました。黒い画用紙に虫めがねを上下左右に動かしながら日光を集めると、光が小さくなりとても明るくなったことにびっくりしていました。しばらくすると、一つのグループで小さな光から煙が出てきました。歓声が上がり、他のグループも必死になって光を集めていました。子どもたちは、光の明るさと焦げた紙の様子に集中していました。
【発信：教頭　山口】

　第４回目の地域なかよし会を行い、同じ地域で生活する子ども達が集まり話し合いをしました。今回は、来年度のリーダーを決め、春休みの生活について話し合いました。また、一年間リーダーとしてお世話になった６年生に、在校生から感謝の気持ちを送りました。５年生が「６年生を引き継いで来年度がんばります」と伝えていました。
【発信：教頭　山口】

　理科で「ふりこのきまり」の実験をしました。
　ふりこの長さやおもりの重さ、ふれはばを変えて、一往復の時間を班で協力して計りました。ある班では、計っている途中できまりを見つけることができました。一回一回考えながら実験をしていた証拠です。
　ふりこは、ふりこの長さを長くすると一往復の時間は長くなり、短くすると一往復の時間は短くなります。おもりの重さやふれはばを変えても一往復の時間は変わりません。一度公園のブランコで試してみてはいかがでしょうか。
【発信：教頭　山口】

　天候が悪かったため、今日は放送朝会をしました。
　校長先生からは、今朝帽子を忘れて登校している児童がいたということや遅刻して登校している児童がいること、残された日を進級・進学した気持ちで生活するようにと話がありました。また、３月１１日は、東日本大震災が起こった日であることも話されました。
　生活指導担当の先生からは、登下校中に押し合いをして道路に出たり、ふざけて道路に飛び出したりし危険なことがあったと話がありました。各学級でも安全に登下校するように話をしていますが、ご家庭でも交通安全について話をしてみてください。
【発信：教頭　山口】

　１年生がチューリップの球根を植えています。今日の生活科の時間にそのチューリップの観察をしました。チューリップのスケッチと様子をメモしました。芽が出たチューリップを見て、「たけのこみたい」と表現していた子どもがいました。
　しっかり育ってきれいな花を咲かせるようがんばって水やりをしていきます。
【発信：教頭　山口】