図工では、折り紙を使って「あじさい」や「かたつむり」を表現しました。

まさしく今の時期にぴったりな、かわいくてすてきな作品ができました！！

ろうかに掲示しているのですが、通るたびに、
「こんなにかわいい梅雨ならば、梅雨もわるくないなー」
と感じます。

学校に来られた際には、ぜひ、教室前の掲示板をご覧ください。
癒されますよ♪

お天気に恵まれ、プール学習が順調に進んでいます。

１．クロールか平泳ぎで５０ｍ以上をめざすコース
２．クロールか平泳ぎで２５ｍ以上をめざすコース
３．息継ぎなど基本のことを学び、２５ｍをめざすコース
の３つのコースに分けて、進めています。

学習が始まった当初は、５ｍほどしか泳げなかった子も、どんどん距離を伸ばしています。
２５ｍを達成する子もたくさん出てきました。

夏休みまでに、２５ｍ泳げるようになって、自信をもって夏休みを迎えられれるよう、がんばります。

１学期の歌声集会は高学年です。

歌と合奏で盛り上げてくれました。

１曲目は、５年生の合唱、『世界が一つになるまで』です。
子どもたちに大人気の曲です。
２部合唱の響きが美しいです。
https://drive.google.com/file/d/0B1vjB8NlaTGcZU...

２曲目は、６年生の合唱、『明日という日が』です。
高い声が心地よく響く曲です。
少し大人っぽい歌詞が、６年生にピッタリです。
https://drive.google.com/file/d/0B1vjB8NlaTGcTX...

３曲目は、５・６年の合奏『アフリカンシンフォニー』です。
リズム感が心地よい、力強い曲です。
子どもたちは、かなりがんばって練習しました。
完成度が高い演奏をお聞きください。
https://drive.google.com/file/d/0B1vjB8NlaTGcRX...
４曲目はアンコール曲、５・６年の合奏『ビリーブ』です。
先日のコンサートの際にも合唱した歌なので、低学年もよく知っている歌です。
合奏に合わせて、他の学年も自然と合唱していました。
https://drive.google.com/file/d/0B1vjB8NlaTGcOG...

林間があと３週間後に迫ってきました。

保護者説明会でお見せした写真などを子どもたちに見せながら、林間学習の説明しました。

子どもたちは、よりイメージがわいて、楽しみが増してきたようです。

昨日と今日で、
1.部屋割り
2.バスの座席
3.カッター（船）の座席
4.生活班の役割分担
5.ファイヤーの出し物
6.カラオケの曲

を決めました。
どの子もノリノリで、どんどんアイデアを出したり、ほかの子へ声掛けをしたりして話し合いを進めています。

来週には、ファイヤーの出し物の練習をします。
どんな出し物がみられるか、楽しみです。

今日は、高学年の歌声集会でした。
『歌声集会」といってもピンとこない1年生。
「５・６年生が音楽の時間に学習した歌を歌ったり、楽器を演奏したりします」
と話すと、なるほど！！といった表情に変わりました。
とはいえ、参加しなければイメージできません。
給食をさっと食べ、いざ歌声集会へ。

講堂にずらっと並んだ楽器を見ただけで、『うわーっ』と声が上がりました。
５年生の歌声、６年生の歌声を身を乗り出して聞く姿は、音楽鑑賞会を思い起こす集中力！！
そしていよいよたくさんの楽器を使った合奏です。
テンポの速い曲にもかかわらず、全員の息がぴったり合った演奏は迫力満点！！
ゾクゾクゾクと身震いがおこるような、すばらしい演奏でした。
それぞれの楽器を食い入るように見つめる１年生の目もきらめいていました。

アンコールでは、音楽鑑賞会でも歌った「ビリーブ」を、５．６年生の演奏で歌いました。全学年の心が一つになったように感じました。

教室に帰って、５．６年生へ歌声集会を聞いた感想の手紙を書きました。
「歌声がきれいでした」
「合奏がすごかった」
「たいこやタンブリンがすごい」
「ビリーブが歌えてうれしかった」
などなど、感じたことを一生懸命書いていました。

２学期は、１．２年生の歌声集会です。
高学年を見習って、みんなの心を一つにできるような集会になるようがんばります。