元気いっぱい「あいさつ運動」が始まりました。


今年の教育目標の一つが《しっかりあいさつや返事をしよう》です。

過日実施した『学校アンケート』
○「しっかりとあいさつや返事をしている」に、「そう思う」「まあまあそう思う」と肯定的に回答したのは

　　　１〜３年生 ： ８９％　　４〜６年生 ： ８２％

　今年度の目標８０％を大きくクリアしました。
　でも、毎朝門に立っていると「８０％はちょっと言い過ぎ〜！！」
　というのが正直な感想。
　　　しっかりとあいさつする児童も確実に増えてきましたが、
　　　「まあまあ」の基準にはかなり個人差がありそうです（笑）


今週は、「掲示委員」の番。
寒いこの時期にじっと立っているのは正直ちょっとつらそう。風邪が流行っている時期でもあるし無理しなくていいからね。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

２月１６日（火）
校長室前の温度計は４.１度、冷え込む朝です。
昨日は各地で真冬に逆戻り、たった一日でその寒暖の差が２０度とも報道されていました。


学級休業だった４年２組と５年１組の２クラスも今日から登校です。少しは体調が回復したでしょうか。小康状態を迎えているインフルエンザの感染、このまま終息を…と願うのが本音です。
１８日（木）には５・６年生『耐寒かけ足大会』が予定されています。万全の状態で参加させてあげたいですね。



○昨日実施した「むかし遊び」、
参加していただいた地域の方々はなんと約３０人。「子ども達のために…」とご協力いただける結束力に感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

今日の３・４時間目に３年生は総合的な学習の一環として昔遊び体験をしました。

昔遊びを知ったり、遊んだりするにあたり、地域の方のご協力をいただきました。

はじめに地域の方から昔の子どもの遊びや過ごし方についての話や豊里小学校や豊里の町の話などを聞きました。

次にコーナーごとに分かれて昔遊びの遊び方のコツを教えてもらうと共に、地域の方も一緒になって遊んで下さいました。

子ども達は今流行っている遊びとは違った昔の遊びの楽しさ、遊びの中で人とふれあうことの喜びを感じながらあっという間の２時間を過ごしました。

豊里の町の魅力は、そこに住む人々の魅力でもあります。学校教育の場に活かせる地域の力があることことに感謝です。　　　　（教務）
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（１枚目：地域の皆さん、ありがとうございました）
（２枚目：代表児童のあいさつです）
（２枚目：地域の方のお話をききました）

（１枚目：けん玉）
（２枚目：紙風船）
（３枚目：こま回し）

（１枚目：あやとり）
（２枚目：べったん）
（３枚目：お手玉）