５月の初旬に３年生が「国語辞典」のつかい方を学習していましたが、４年生では「漢字辞典」です。

漢字によって　１．部首から　２．総画数から　３．読みから　のいずれかから調べやすい方法を自分で考え、ページをめくっていました。

自分の名前に使われている漢字を中心に３つの漢字について、漢字の成り立ち、意味、そしてその漢字を使った言葉や熟語を調べ、ノートに書きました。

１文字目は手間取っていた子も、２文字目、３文字目と、どんどんスムーズになっていました。

今朝の児童集会も「豊新フェスティバル」に向けての班での話し合いでした。

先週にお店の希望調査を行い、各班のお店が決定し、今日みんなに伝えました。

受付係やゲーム説明係、スタンプ係などの役割分担を話し合いました。
６年生がリーダーシップを取り、低学年にもていねいに教えていました。

昨日（５月２７日）の放課後に多目的室で、６月１５日（月）からの「プール」を前に、消防署の方に来ていただいて、「救急救命講習会」を実施しました。

「救急救命」の基本知識および方法をＤＶＤで視聴した後、消防署員の方に、心臓マッサージ（胸骨圧迫法）、人工呼吸法、ＡＥＤ（本校に設置）の使い方の指導を受けました。

また、先生方に交じって、希望の保護者の方も参加していただきました。

今日の給食メニューは、
　・かやくご飯
　・みそ汁
　・抹茶ういろう
　・牛乳
でした。

今日は３年生の様子です。

本校は委託炊飯校のため、出来上がった具材を配膳されたご飯の上に盛り、食べるときに混ぜる方式です。
かやくは鶏肉、ちくわ（かなり多め）、ニンジン、三度豆です。
よく混ぜて、最後に刻みのりをふりかけていただきました。

抹茶ういろうは給食料理人さんのお手製です。
意外にも、子どもたちには人気で、まわったクラスは食缶が空っぽでした。
１年生・２年生も「わっ！　お茶の味！！」といっていました。

書写をしていると思い、５年生のある教室をのぞいてみると、何と「水墨画」に挑戦していました。

担任の先生から、筆づかいや、墨の濃さ、にじませ具合などを教えてもらい、子どもたちは構図も考えながら、「竹」「とんぼ」「さかな」などを描いていました。