分度器やコンパスを使って、与えられた条件の平行四辺形のかき方を考えました。そして、実際に書きました。

　昨日のパッカー車体験の際、環境局の方から頂いたパッカー車のペーパークラフトを作った子ども達が続々と校長室に持ってきましたので、展示しています。本物？のように見えませんか。

　郷土の行事に参加した主人公の思いを通して、郷土の一員としての役割を果たすことの意味(喜び）を理解しました。

　ずるいことをしているときのうしろめたさや、ばれたらどうしようとドキドキする気持ちをとらえさせ、ずるいことをすると決してよい気持にはならないことを理解させました。

　ミシンを使ってナップザックを作っています。出来上がったナップザックは林間学者にもって行きます。自分で作ったものを使うなんて楽しみですね。上手くできるといいですね。