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学びは場所をえらばじ

給食の食材から栄養を分類している5年生。
自分の意見をしっかり述べ合っています。

いいねえ。
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一年生立派でした

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集団行動が立派にできていました。
これで
本日は終了します。

門真南に着きました

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さあ学校に向かって?

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歩き疲れ
遊び疲れ
大阪城に別れを告げて
遊具に別れを告げて

帰ります

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森ノ宮駅に向かってます。
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